Mafaza, Azki Akhmad, dan Zuliyanti Zuliyanti. “Keefektifan Pembelajaran Menulis Cerpen Bertema Inklusi Sosial Yang Berbantuan Media AI Story Mapping Dan Canva Storyboard Dengan Model PjBL”. Paedagogie 21, no. 1 (Maret 19, 2026): 1175–1190. Diakses September 23, 2026. https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16373.