Mafaza AA, Zuliyanti Z. Keefektifan Pembelajaran Menulis Cerpen Bertema Inklusi Sosial yang Berbantuan Media AI Story Mapping dan Canva Storyboard dengan Model PjBL. Paedagogie [Internet]. 19 Maret 2026 [dikutip 23 September 2026];21(1):1175-90. Tersedia pada: https://coba.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16373