Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan

Articles

Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Website Canva Pada Mata Pelajaran IPAS Topik Perkembangbiakan Tumbuhan di Kelas IV Sekolah Dasar

Lila Kamila , M Taufik , Ratna Sari Dewi

Published
Desember 30, 2023

Vol 15 No 2 (2023)
Pages 247-262

DOI

Open Access
Share

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran audio visual berbasis website canva pada mata pelajaran IPAS topik perkembangbiakan tumbuhan di kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan/R&D (Research and Development) menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Imlementation, Evaluation. Subjek penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas IV SDN Singarajan, dilatar belakangi karena kurangnya pemanfaatan dalam menggunakan fasilitas yang sudah ada disekolah, salah satunya pada penggunaan media pembelajaran berbasis digital. Hasil uji coba menunjukkan tingkat kelayakan media pembelajaran yang sangat tinggi, media pembelajaran yang dihasilkan memiliki tingkat kevalidan dari kedua validator ahli materi diperoleh presentase rata-rata 89,9% kriteria “sangat layak”. Validasi ahli media dari kedua validator ahli media dari kedua ahli validator diperoleh 89,2% kriteria “sangat layak”. Presentase rata-rata validasi ahli bahasa dari kedua validator diperoleh 87,9% kriteria “sangat layak”. Presentase rata-rata keseluruhan dari validator ahli materi, ahli media, ahli bahasa memperoleh skor 89% dengan kriteria “sangat layak”. Presentase keseluruhan dari respon peserta didik terhadap produk yang dikembangkan diperoleh presentase rata-rata 88% kriteria “sangat layak”. Berdasarkan hasil validasi ahli dan respon peserta didik, pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis website canva dapat menumbuhkan motivasi belajar peserta didik dan menjadikan pembelajaran lebih praktis dengan memberikan gambaran yang lebih kongkret dalam penyampaian materi topik perkembangbiakan tumbuhan di kelas IV Sekolah Dasar.

Keywords

Learning Media; Canva; Elementary School

Referensi

  1. Amaliyah, A., Faujiah, A. N., Habsah, D., Suhaibah, E., & Zahra, Z. (2022). Analisis Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa. Renjana Pendidikan Dasar, 2(3), 191–195.
  2. Astriyanto, F. K., Purwati, & Istiningsih, G. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Bima Pandawa Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Wayang Febri. Edukasi: Jurnal Penelitian & Artikel Pendidikan, 12(1), 29–40.
  3. Berlian, U. C., Solekah, S., & Rahayu, P. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Journal of Educational and Language Research, 1(12), 2105–2118. https://doi.org/10.21608/pshj.2022.250026
  4. Chaeratunnisa. (2020). Pengaruh Lingkungan Pada Pemerolehan Bahasa Jawa-Serang Pada Anak Usia 2 Tahun. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(2), 61–66.
  5. Hasmawati, & Muktamar, A. (2023). Asesmen dalam Kurikulum Merdeka Perspektif Pendidikan Agama Islam. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 1(3), 197–211. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/ijim.v1i3.20
  6. Hisbullah, H., & Firman, F. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 2(2), 100–113. https://doi.org/10.30605/cjpe.222019.231
  7. Indrayani, I. G. A. P. U., Astawan, I. G., & Sumantri, M. (2021). Media Pembelajaran Audio Visual Berorientasi Nilai Karakter pada Materi Siklus Air. MIMBAR PGSD Undiksha, 9(2), 238–247. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v9i2.36199
  8. Karyati, A. (2023). Efektivitas Penggunaan Website Pembelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 9(3), 1665–1674. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37905/aksara.9.3.1665-1674.2023
  9. Lakaran, J., Mettang, S. A., & Tanan, O. (2022). Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Matematika Di SDN 4 Makale. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan UKI Toraja 2022, 29–38.
  10. Magdalena, I., Fatakhatus Shodikoh, A., Pebrianti, A. R., Jannah, A. W., & Susilawati, I. (2021). Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sdn Meruya Selatan 06 Pagi. Edisi: Jurnal Edukasi Dan Sains, 3(2), 312–325. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi
  11. Mufaziah, E., & Fauziah, P. (2020). Kendala Orang Tua dalam Mendidik Anak Usia Dini pada Saat Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1045–1051. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.746
  12. Rahmatullah, R., Inanna, I., & Ampa, A. T. (2020). Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2), 317–327.
  13. Saragih, B. A., Ritonga, G., Fahreza, M. I., & Anggraini, S. (2022). Strategi Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SDN 040447 Kabanjahe). Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11687–11695. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4308
  14. Sengkoen, J. F., Ma’i, V. S., & Tewuh, F. D. (2023). Kreativitas Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SD Inpres Karegesan. E-Journal: Pendidikan Dan Teologi Kristen, 3(1), 1–11.
  15. Syafriza, A. A., Kusumastutik, N., Guru, P., Dasar, S., Nahdlatul, U., & Yogyakarta, U. (2022). Pengembangan Video Interaktif Tema Selalu Berhemat Energi Untuk Mengetahui Kemampuan Literasi SD NU Sleman Yogyakarta. 14(02), 121–132.
  16. Syafriza, A. A., Mustamid, & Kusumastutik, N. (2022). Pengembangan Video Interaktif Tema Selalu Berhemat Energi Untuk Mengetahui Kemampuan Literasi SD NU Sleman Yogyakarta. Edukasi: Jurnal Penelitian & Artikel Pendidikan, 14(2), 121–132. https://doi.org/https://doi.org/10.31603/edukasi.v14i2.8061
Article Metrics
37
Views
26
Downloads

SCITE

DIMENSIONS

Publication Information
Published Desember 30, 2023
Section Articles
Copyright Hak Cipta (c) 2023 Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Keywords
  • Learning Media
  • Canva
  • Elementary School

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama