Paedagogie

Vol. 16, No. 2 (2021)

Diterbitkan : 31 Desember 2021

Artikel
Peningkatan Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Melaksanakan Proses Pembelajaran melalui Supervisi Akademik Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi

Thoyibah Thoyibah

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v16i2.4822 | 35-44
Artikel
Meningkatkan Hasil Belajar Materi Mengenal Nama Allah dan Kitab-Nya melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Siti Fathonah

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v16i2.4951 | 45-54
Artikel
Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Scientific Pro Simple Vehicle pada Materi Gerak Benda

Rini Eka Handayani

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v16i2.6522 | 55-62
Artikel
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Materi Mengindentifikasi Bangun Ruang dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Mata Pelajaran Matematika

Yunianto Yunianto

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v16i2.6509 | 63-74
Artikel
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Pratata Rambut melalui Metode Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Pengeritingan Rambut Sanggul Tradisional dan Kreatif

Tri Puji Utami

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v16i2.6511 | 75-80

Visitor

Flag Counter

 

Redesigned with you in mind, a clearer and easier to use Statcounter. – Statcounter Blog.