Paedagogie

Vol. 20, No. 2 (2025)

Published : 8 July 2025

Articles
Kajian Literatur: Pengaruh E-Modul Interaktif Terhadap Motivasi Siswa dalam Pembelajaran

Lia Rahmawati, Bachtiar Syaiful Bachri, Irena Yolanita Maureen

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14025 | 47-58
Articles
Penguatan Pendidikan Karakter melalui Manajemen Kegiatan Pembiasaan di Lembaga PAUD ANNUR

Deden Deni Mahendra, Ujang Tohidin, Endang Komara, Nandang Koswara, Helmawati Helmawati

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14124 | 59-72
Articles
Evaluasi Kritis Sistem Pendidikan Nasional: Perspektif Filosofis dan Sosiologis

Sadiyah Sadiyah, Deasy Nurmaulidah, Endang Komara, Nandang Komara, Helmawati Helmawati

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14139 | 73-86
Articles
Pengembangan Materi Ajar Teks Laporan Hasil Observasi Berbasis Audio Visual Project Based Learning

Disra Disra, Aco Karumpa, Nur Khadijah Razak

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14192 | 87-100
Articles
Analisis Minat Membaca Siswa Melalui Program Pojok Baca

Muna Fauziah, Ela Yuniata Sari

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14256 | 101-110
Articles
Pengaruh Kompetensi, Literasi Digital, Berpikir Kritis terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII

Nabila Rohmatul Haniah, Arif Wahyu Wirawan

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14480 | 111-120
Articles
Respons Verbal dan Nonverbal Siswa Terhadap Komunikasi Guru dalam Pembelajaran Puisi

Vonny Tri Lestari, Agus Riyanto, Leli Triana

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14233 | 121-130
Articles
Analisis Keterampilan Proses Sains Mahasiswa PGMI pada Materi Sifat-Sifat Cahaya

Oky Ristya Trisnawati

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14660 | 131-144
Articles
Studi Literatur: Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Permainan Edukatif di Kelas Rendah SD

Nadzifa Shafira Putri, Dilla Fadlilah, Renilda Putriana

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14752 | 145-152
Articles
Identifikasi Kendala dan Strategi Guru dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

Putri Aprilia Sagitasari, Husna Imro’atus Sholihah, Anna Mariyani

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14610 | 153-160
Articles
Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan sebagai Game Changer dalam Pengembangan Keterampilan Guru

Ahmad Nurjihad Syaiful Arif, Husna Imro'athush Sholihah, Ika Nurwulandari

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14614 | 161-168
Articles
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbantuan Blooket Ditinjau dari Minat Belajar Siswa

Maulana Figur Pradano, Mulyono Mulyono

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14640 | 169-178
Articles
Media Kriya Bahasa: Integrasi Seni dan Literasi Multimodal dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia

Nova Shufia Tahmida

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14871 | 179-190
Articles
Strategi Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis melalui Penggunaan Model Problem Based Learning

Mike Herlinawati, Sholeh Hidayat, Ujang Jamaludin, Indhira Asih Vivi Yandari

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.14693 | 191-202
Articles
Dampak Gerakan Literasi Sekolah Pada Minat Baca Siswa SD di Kabupaten Sumba Barat Daya

Agustinus Tanggu Daga, Yohanes Engge, Kristoforus Tanggela

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15051 | 203-214
Articles
Implementasi Bimbingan Kelompok Berbasis Video Animasi YouTube untuk Meningkatkan Minat Belajar pada Anak di Sanggar Bimbingan Kepong Malaysia

Aulia Syahrani Raidila, Sri Ngayomi Yudha Wastuti

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15017 | 215-222
Articles
Efektifitas Buku Augmented Reality Interaktif untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Anak Sekolah Dasar

Hanna Pithaloka, Mega Saffira, Mega Saffira, Adela Eltimothy Londa

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15005 | 223-230
Articles
Evaluasi Pendidikan Vokasi di Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0

Herlina Tri Wulandari, Heri Susanto, Ahmad Muhibbin, Agus Susilo

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15010 | 231-240
Articles
Literasi Matematis Siswa Sekolah Dasar dalam Operasi Hitung Bilangan Ditinjau dari Self-Esteem

Alman Alman, Almuhaimin Sarnav Ituga

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15060 | 241-252
Articles
Pengaruh Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Ines Faizatus Sanah, Taufik Taufik, Muhammad Dani Karismawan, Nur Romdlon Maslahul Adi

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15105 | 253-262
Articles
Analisis Hak Anak Terhadap ASI (Air Susu Ibu) Dalam Konteks Pendidikan Karakter Islami

Luthfia Hanifatus Saiyidah, Nabila Al Najla, Erlina Erlina, Fachrul Ghazi, Idham Kholid

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15030 | 263-272
Articles
Impact of Comic-Based Learning Media Using StoryboardThat on Enhancing Student Academic Performance

Cecep Sobar Rochmat, Khusnul Amanah

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15183 | 273-280
Articles
Penerapan Model Pembelajaran Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Numerasi Matematis Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar

Nida Aini, Indhira Asih Vivi Yandari, Trian Pamungkas Alamsyah

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15080 | 281-290
Articles
Pengaruh Penggunaan Simple Booklet terhadap Keterampilan Bertanya Pada Mata Pelajaran IPAS SD Sanggar Belajar Pandan Malaysia

Meisitah Azhari, Suci Perwita Sari

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15129 | 291-300
Articles
Evaluation of the Curriculum and Learning of Islamic Religious Education in the Digital Era: An Islamic Education Perspective

Amia Kasmila, Eti Hadiati, Diah Irdiyana Rizqi, Eti Hadiati, Septuri Septuri, Ahmad Fauzan

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15210 | 301-310
Articles
Pendekatan Teori Belajar dalam Pengembangan Kurikulum PAI: Upaya Mewujudkan Pembelajaran Islami yang Efektif

Mike Andrini, Agus Pahrudin, Agus Jatmiko, Koderi Koderi

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15252 | 311-322
Articles
Analysis of the Nature, Principles, and Foundations of Islamic Religious Education Curriculum Development: A Literature Review

Luthfia Hanifatus Saiyidah, Agus Pahrudin, Agus Jatmiko, Koderi Koderi

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15310 | 323-332
Articles
Kritik terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka: Kompetitif dan Administratif dalam Perspektif Paulo Freire

Muhamad Syukron Hidayat

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15399 | 333-342
Articles
A Literature Review: The Effectiveness of Learning Management Systems (LMS) in Enhancing Students’ Learning Independence and Learning Outcomes in the Digital Era

Ahmad Haikal, Najwa Azahra, Ananda Ayu Awalia

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15324 | 343-352
Articles
Peningkatan Kompetensi Akidah dan Karakter Islami melalui Metode Keteladanan dalam Konsep Al-Walā' wa Al-Barā'

Ainun Nisa, Ayub Kumalla, Erlina Erlina, Idham Kholid, Fachrul Ghazi

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15169 | 353-362
Articles
The Effectiveness of the Pomodoro Technique in Reducing Academic Boredom in Elementary School Students' Literacy Learning

Rizka Ardilah, Ghozali Rusyid Affandi

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15255 | 363-372
Articles
Integration of Pancasila Student Profiles in Civics Learning to Improve Students' Moral Attitudes

Iqbal Iqbal, Syafriadi Syafriadi

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15426 | 373-382
Articles
Strengthening Civic Literacy Through Political Education Among Civics Students

Sanctissima Trinitas Gute Kothen, Brampi Soniman Sae, Inriwati Soniman Ora, Tropina Kareri Hara Toga

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15442 | 383-392
Articles
Integration of Tarbawi Values in the Islamic Curriculum Based on Emotional 4.0

Ainun Nisa, Desta Tri Wahyuni, A. Ghani, Muhammad Akmansyah, Amirudin Amirudin

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15330 | 393-404
Articles
Inovasi Metode Pembelajaran Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Kalijaga: Menjembatani Tradisi dan Modernitas

Tiara Renata, Syaefudin Syaefudin

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15400 | 405-414
Articles
The Effect of Applying Role Playing Methods Assisted by Chain Story Media on the Learning Outcomes of Fifth Grade Students

Maria Vigilina Lena Maran, Maria Herliyani Dua Bunga, Yohanes Ehe Lawotan

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i2.15451 | 415-422

Visitor

Flag Counter

 

Redesigned with you in mind, a clearer and easier to use Statcounter. – Statcounter Blog.