Paedagogie

Vol. 19, No. 2 (2024)

Diterbitkan : 16 Mei 2025

Artikel
Peningkatan Kemmapuan Membaca Pemahaman Dengan Model CIRC Berbantuan Media Buku Cerita Bergambar

Tibta Ilmiahwati Ilmiahwati, Arif Wiyat Wiyat Purnanto, Kun Hisnan Hajron

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v19i2.10163 |
Artikel
Upaya Peningkatan Profesionalitas Guru Informal Melalui Peer Observation and Evaluation

Rahma Kurnia Novitasari, Amanda Destyana Putri

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v19i2.11507 |
Artikel
Meningkatkan Disiplin Belajar Peserta Didik melalui Metode Reward and Punishment dalam Pembelajaran Matematika Kelas 1 SD Kanisius Kotabaru

Reza Fitriana, Tarsisius Sarkim

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v19i1.9515 |
Artikel
Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Menggunakan Model Project Based Learning Pada Materi Komposisi dan Dekomposisi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar

Cahya Amalia Hutami, Wahyu Kurniawati, Danuri Danuri

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v20i1.11482 |
Artikel
Penerapan Model PjBL untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran IPA Materi Ekosistem Kelas V SD

Fitri Nur Rahma, Wahyu Kurniawati, Heru Purnomo

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v19i2.11481 |

Visitor

Flag Counter

 

Redesigned with you in mind, a clearer and easier to use Statcounter. – Statcounter Blog.